Reflexió Final!

Aquesta és l'última entrada que fem en aquesta etiqueta... s'acaba el semestre i canviem de professors i assignatures. El nostre primer any aquí se m'ha passat molt ràpid tot i que molt intens, sense descans, però sincerament ho prefereixo així.

A Gestió la Loles ens ha fet treballar des d'una nova prespectiva, bona per suposat. He descobert programes que em són molt útils com el Gimp, l'Audacity, el Windows Media Maker, penjar videos del youtube, entre altres. També he conegut altres com el Google Docs, el Delicious, el Slideshare o el qeu és la Cultura Lliure.

Saps que és lo millor de tot això? Qué ho he après amb molt entusiasme perquè ella ha sigut capaç d'arribar a nosaltres amb duresa però a la vegada facilitant-nos el treball. Ha estat per a nosaltres en tot moment, fins i tot en els moments en que tenia tota la raó del món d'estar enfada, ha tingut paciència i si ha calgut ens ha tornat ha ensenyar com es feia alguna cosa.

El fet de treballar amb un bloc i tenir una avalucació continuada ha sigut el que ha fet que toto aquest esforç mereixi la pena ja que tens una responsabilitat davant la publicació de noves entrades i al estar els teus treballs exposats ho fas amb més esforç, t'obligues més ha fer-ho bé i ha progressar per a que es noti el teu canvi des de la primera entrad fins l'última. Penso que el que m'ha motivat a treballar tant agust i correctament ha sigut el fet de tenir un bloc on exposo tots els meus treballs, notícies i ensenyances. Compaginar les tecnologies amb l'educació és un punt clau per a l'evolució d'una persona.

També he conegut més als meus companys a través de la seva expressió a l'hora d'escriure i al seva riquesa al parlar.

Espero que aquest semestre l'hagueu viscut tant intensament com jo i estigueu satisfets del vostre treball.

Encara ens queda molt de camí però no estem sols, ens tenim l'un a l'altre.

Fins una altre!

Andrea Huertas Vidal

Power Point EsquizofrèNia

Power Point EsquizofrèNia

View more presentations from AndreaHV.

Aquí us deixo la meva presentació sobre l'exposiició de l'esquizofrènia que vaig fer le dilluns 21 de desembre. Espero que us hagi agradat i aportat alguna cosa.

Adéu!

"L'ordinador de Zapatero pot provocar miopía"

Una notícia extreta del diari el País el 15 de desembre del 2009, tracta un pla que preveia impulsar el president del govern, José Luís Rodríguez Zapatero, en el qual es repartissin portàtils entre els alumnes de 5è de primària de la Comunitat Valenciana. Fet al qual, el conseller d'educació valenciana és negà expossant fets com la potencialització de la miopìa en el cas que s'acatés aquest pla i els gast que requeriria la instalació dels portàtils per a infomatitzar les aules.

A la notícia adjuntada explica amb més claredat els problemes entre les dues parts. I les dates en les quals es van realitzar aquestes queixes, defeneses i reivindicacions.

Espero que us sigui útil!

Adéu!

Facebook crea un comité de savis per a millorar la seguretat.

Una notícia resent del País, publicada el 7 del desembre d'aquest any, enuncia que la red social Facebook ha enunciat la formació d'un comité internacional per a la seguretat dels usuaris, on el primer pas serà relaitzar una biblioteca de materials per a educadors, pares i adolescents.

Aquest canvi es va firmar al 2008 als EUA per a protegir als nens dels pedrastes online i del seguiment agressiu dels companys, que ha acabt referint-se a Facebook en la identificació i desactivació de les contes dels agresors sexuals.

Aquí us penjo la notícia sencera per acabar d'entendre aquest fet.

Personalment penso que es un canvi favorable i s'hauria d'haver fet des de l'inci d'aquesta red social. Però més val tard que mai!

Espero que sigui del vostre interés!

Adéu!

Google Docs.

Avui hem conegut el Google Docs, una eina que aporta el Google. Aquest programa ens permet fer textos, presentacions, etc. compatibles amb el Word i el Power Point, entre altres. Té l'avantatge que el pots compartir amb els companys sense haber d'enviar -ho per email i així, no corre el risc de perdre alguna archiu important. Es poden penjar a internet però es privat, només ho pots tocar o fer-ne ús tu mateix o la gent que hi tinguis agregada. Hem investigat una mica com fer un nou document, com s'agrega o ser-ne tu mateix l'autor, etc.

Després la Loles ha estat explicant en que consisitira l'examen conjunt amb el professor Garreta, també com avaluaria el nostre blog i les entrades bàsiques i els seus requisits. Tot seguit ens ha deixat temps per modificar el nostre blog, fer feina o anar-nos a casa.

Una classe ràpida però contundent!

Adéu!

Jclic

A la darrera classe vam aprendre a fer servir el Jclic, un programa que consisteix en recrear diverses activitats educatives: trencaclosques, puzzles, associacions, sopa de lletres... Aquestes, no es presenten soles, si no agrupades per projectes que mostren tot tipus sequéncies educatives. Aquesta activitat l'hem fet l'Eloy i jo i hem escollit el tema del cos humà. Per a fer-ho hem seleccionat imatges de les parts del cos, de manera individual i col·lectiva. M'ha costat molt al principi trobar la relació dels jocs i les imatges, idear noves propostes educatives dins del joc i molt més trobar temps per a fer-ho. La nostre activitat està dirigida per a nens de P-5, ja que son activitats centrades en la lectura i el coneixement de les parts del cos. Hi han activitats de tot tipus, per exemple, puzzles, relacionar paraula-imatge, etc.

Desitjo que us agradi!

PD: a continuació us he penjat el nostre joc: Activitat.

Adéu!!

Exposició setmana d'activitats extraordinàries

Després de molts intents per a fer-ho per que l'ordinador se'ns penjava, les imatges no es veien bé, les veus no s'entenien i sobretot que no ho guardavem adequadament... Hem aconseguit fer la película per a la nostre exposició del dimarts. En ella, la Marta, la Mónica i jo exposem els valors educatius i les aportacions com a persona al llarg de la setmana. Ho hem creat relacionant els valors i les aportacions amb imatges, per facilitar de forma més clara i comprenssiva l'explicació.

Espero que us agradi, ens a costat moltissim així que tingueu compassió de nosaltres, no?

Aquesta pel·lícula no hagués sigut possible sense les aportacions de:

Marta i Mónica a les veus.

Andrea suport técnic.

Mónica suport fotografic.

Marta suport afectiu.

Gràcies!

Adéu!

Windows Media Maker

L'últim dia de classe vam crear un comte a Slideshare, un programa on la gent puja els seus Power Points o presentacions.

Després la Loles ens va ensenyar a treure profit del Windos Media Maker, un programa que seveix per fer pel·lícules, mitjançant la unió de fotografies, música o veu de fons. I això és el que vam fer. Amb el relat que vam llegir a Comunicació oral i escrita, l'haviem d'enregistrar amb la nostre veu, possar-hi fotografies que tignuessin relació amb el relat i música de fons.

Mentre anavem fent el treball, haviem de guardar qualsevol progres en una carpeta, tot junt.

Un cop estavem en el programa en qüestió, importem les fotos, seleccionavem les que voliem fer servir i ens apareixien a un carpeta, després les arrosegavem segons l'orde d'aparició, les hi podiem posar efectes amb transicions de video o efectes de video, els quals haviem d'eliminar-los si no ens acabaven de fer el pes, abans de possar un de nou, ja que eren acumulatius.

Un cop ordenades hi afegiem la nostra gravació oral, del relat gravat amb Audacity juntament amb la cançó escollida. Aquesta part va ser més dificil perquè ja era dificultós gravar la nostra veu, amb un bon to i vocalització, com per afegir-hi una cançó que no destaqués més que la meva veu. Però ho vaig poder fer!

Quan arriba l'hora d'unir-ho tot ,s'ha de mirar que les imatges concordin en el temps amb el que les estas explicant, és a dir, coordinar el temps mitjatntçant mostrar escala del temps segons la duració del video.

Un cop fet... Guardar al equip, posar el nom, següent, mostrar aplicacions, més adequat a la mida del video(aprox. 1-2 megas) que són 320-240 píxels i finalitzar.

Tot i que al principi sembla dificil, quan l'hi agafes la pràctica t'agrada la sensació de crear una pel·lícula. Per cert, aqui us deixo el meu treball, és un relat de l'últim llibre de la saga Crepúsculo, el llibre es diu A trenc d'alba. La música de fons és la banda sonora anomenada bella's lullaby.

Desitjo que us agradi!

Adéu!

Power Point

Avui, en un principi havíem de fer una activitat mitjançant el Power Point però com la setmana vinent tenim els debats en grup gran amb el professor Garreta i la professora Loles, doncs hem aprofitat per exposar el Power de la Meritxell i la Laia. Després de veure com l’hem de presentar, hem hagut de llegir un article sobre Les presentacions a l’Educació.En ell, ens explica com hem d’exposar un treball utilitzant programes com el Power Point. Fins ara, l’utilitzàvem com a guia i quan més text hi posàvem, doncs millor. Així ens asseguràvem de no perdre’ns durant l’exposició. Però, estàvem equivocats, aquest programes de diapositives ens són útils com a guia per a les nostres explicacions però no per llegir directament el que posa en elles. A part del Power Point, existeixen altres programes com el Slide Share o de Slideboom i Google Docs.

A continuació, ens ensenya com estan estructurades aquestes presentacions: les diapositives(eix central d’aquest programes), els objectes (com els textos, fotos, vídeos,etc), les transicions (efecte sonor o visual entre les diapositives), les animacions (efectes visuals o sonors dels objectes presentats en elles) i ,finalment, les accions (conjunt d’accions que realitzem quan fem clic sobre un objecte).

La millor manera de dur-los a terme en l’educació és penjant el mínim text, només els títols per saber d'on podem partir en una explicació. Exposant fotos per ajudar a millor la comprensió en els oients o vídeos on s’exposin exemples del tema presentat.

Això és tot per avui!

Adéu!

Segona part Gimp

Segona:
Amb una altre foto he retocat al meu gust, és a dir, canviar el color, la tonalitat, la llum, les mides i sobretot els píxels per poder-la publicar aquí. Després de provar colors i tanalitats he triat aquesta.



Després amb la mateixa he retallat la silueta de la mónica fent
els pasos següents:

-selección/ imagen libre
-reseguir la forma

-invertir selecció

-desenfoque fondo

I així ha quedat!

Està bé, no?

Adéu!

Imatge Digital

Digitalitzar és convertir un document en un codi digital a través de píxels interpretats per l’ordinador en un codi binari, que són punts i zeros. A partir d’aquí obté una seqüència que correspon a una digitalització d’una imatge que nosaltres veiem en una pantalla.
Avui, hem utilitzat el Gimp, un programa d’edició d’imatges digitals lliure i gratuït. Amb ell, les fotos fetes a classe les hem pogut retocar, retallar, invertir colors, etc.

S'han fet dues activitats:

Primera: enquadrar una foto i graduar els píxels perquè hi càpigan al blog.Un cop tenim la foto l'hem de possar a 350 píxels de base i garantir que l'escala estigui lligada. Això fa que el programa calculi la proporció. Un cop fet, es guarda l'imatge en format jpg i llestos.

Blocosfera

El grup de la Sara, en Guillem, la Mónica, l'Eloy, la Marta i jo em creat un bloc anomenat Aprén cantant i jugant. Aqui exposem noticies, opinions o tècniques d'estudi per aprendre millor les llissons a traves de cançons i jocs. Així es preten estimular l'ensenyan-se als alumnes, fer-la més divertida e innolvidable.

Aquesta idea a sorgit a través d'un treball a classe, anomenat la Blocosfera. Es coneix com un món de blogs, creat per blocaires per la capacitat d'entrellaçar blocs entre ells i crear una relació entre el lector amb l'editor i així poder compartir un opinió sobre un mateix tema. Fent que puguin comentar-se mutuament o compartir enllaços. Així és pretèn fomentar una cultura molt més amplia a través d'Internet.

Adéu!

Cultura lliure i Programari lliure.

Creative commons és una organització que desenvolupa plans per ajudar a reduir les barreres legals de la creativitat, mitjançant noves tecnologies i legislacions. Amb això es preten garantir els drets de l'autor i ,aíxí ,evitar còpies i altres problemes.

Cultura lliure és tota aquella creació que advoca per a l'elaboració i difusió de la cultura d'acord amb uns principis de llibertat equiparables al programari lliure.
Webs com Flirkr i Wikimedia són webs llicenciades en creative commons. Totes les imatges que trobem en aquestes webs es poden utilitzar seguint les normes que posa l'autor.

4 siutacions per al debat:
Opció A: No es tardaria gaire en sentir queixes dels pares sobre la necessitat de portar unes bambes amb unes marques exigides per el professor. Ell només pot donar idees sobre els materiasl adequats però res més.
Opció B:El professor demana que els alumnes busquin fotos i les enganxin al Word, per tan, està condicionant a utilitzar el rpograma i adaptarse a les seves condicions.

Opció C: Es fan dos requisits per a l'activitat, utilitzar el power point i la versió 2007, qualsevol altre no li serveix.

Opció D: no demana una marca en questió sino dona l'ocpió d'agafar-la si l'alumne vol. i no especifica cap!

Crec que la resposta vàlida és l'opció D. Totes les altres parlen de programes comercials.


Adéu!

Audacity

El Dijous passat amb la Marta Grau vam utilitzar l'Audacity. És un programa en el que podem enregistrar la nostre, música o altres sons.
Per una banda, vam buscar frases educatives i les vam enregistrar, per una altre, haviem de triar una cançó que sones de fons a les nostres veus. Un cop gravades les vam tallar, vam modificar el to perque quan comences no ho fes mol fort i quan parléssim s'ens sentís de manera que mentre parlàvem la cançó sones més fluixa.
Despres vam posar les nostres veus enregistrades al moment exacte en que la música dismunïa per donar pas a la gravació. Les veus o la cançó les haviem d'exportar a WAV per sentir-les bé. Un cop guardades, Proyecto, importar audio i es juntaven les veus amb la música, i ... Ja està!

I avui l'haviem de portar acabat i penjar-lo! Atraves de la conta gmail, hem enganxat l'enllaç al bloc.

Archiu

Adéu!

1 d'octubre de 2009

Avui a classe hem tractat la Gestió de la informació, en especial, els principis bàsics i el bloc de notes de google:

Els principis bàsics ens donen unes eines per a millorar les nostres capacitats de gestions que fem per internet, com dominar els navegadors, saber el que són els cercadors i llenguatge d'informació que serveixen per buscar referents que ens ajudin a acotar una cerca. També hem vist els criteris de selecció on s'ha de tenir garantia de que l'informació és bona i certa. En ella s'evalua la font d'on provè la informació, per exemple, la wikipèdia és una font fiable.
El bloc de notes de Google fa referent a les comptes o webs que volem guardar després del seu ús i així facilitar la seva busqueda la pròxima vegada.

Són coneguts el Delicious (en angles), un servei de gestió de marcadors socials a la web. No només pot guardar blocs com les webs, si no que també permet compartir-los amb altres usuaris i determinar quants enllaços té una web en concret.

I el Notebook és un servei gratuït que ens proporciona una manera simple d'organitzar notes al navegador per internet. Aquesta eina personal permet a l'usuari seleccionar un text, imatges o altres,d'una pàgina web mentrestant es navega, permitint guardar-les en un Notebook en línea, accessible des de qualsevol ordinador i compartir-les amb altres persones.

De tots els servidors disponibles per a guardar adreces o dades importants, em quedo amb el Notebook que em permet desar textos, frases o qualsevol tipus d'informació necessària.

I aquesta ha sigut la classe d'avui.

Adéu!

Els nens i els jocs electrònics

He estat buscant videos interesants sobre l'educació infantil i he trobat un que es centre en els jocs electrònics. És un documental especialment per als pares, per què s'informin del món que envolta als seus fills.





És un video promocionat per l'Associació mundial d'Educadors infantils.

Exposicio MNAC

En el diari el Periòdico en el dia 1 d'octubre de 2009 he trobat una noticia dedicada a la fotografia.
Segons diuen avui és el dia de la fotografia digital, la qual ens permet veure les instantàniesimmediatamet, a la pantalla de la càmera o a l'ordinador, on descansarà al teu disc dur.
"Aquests dies es pot veure al MNAC una mostra de fotografies inèdites de la guerra civil espanyola recopilades per persones anònimes. Familiars de desapareguts, persones que van viure aquells anys tan durs han reunit més de 1.000 fotos que des del 21 de setembre engalanen el gran vestíbul del primer pis del Museu Nacional d'Art de Catalunya. El projecte Fem memòria, en què han col·laborat el MNAC, EL PERIÓDICO DE CATALUNYA i el Memorial Democràtic, es pot veure gratuïtament al museu de Montjuïc fins al dia 27 de setembre."

Aquesta exposiciió pot estar bastant bé, és part de la nostre història i de les nostres families, no?
jo us animaria a anar-hi a veure.la i em comenteu dient que tal, vale?


Adéu!

La meva presentació

Hola!
Sóc Andrea i ara mateix doncs estic a la classe de Gestió de la informació i TIC.

Faig el primer curs d'Educació Infantil a la Facultat Blanquerna i , de fet, encara que m'està costant adaptar-me als horaris i les classes que mai he fet, doncs ... està força bé, és el que sempre he volgut fer, en cap moment m'he plantejat alguna cosa que no fos aquesta carrera.

Aixi que encara que estigui una mica perduda em posaré les piles perquè m'ha costat esforç arribar aqui i no ho deixare tant facilment!!